CARTA DE COLORES

http://webusable.com/coloursChart.htm

Claves altas y claves bajas

LAS CLAVES TONALES:   Aunque en un tema que vayamos a abordar se manifiesten una gran gama de tonos, siempre deberían reunirse de manera que agrupemos los que más se parezcan entre sí, en 3 categorías que clasificaremos en: CLAROS, INTERMEDIOS, OSCUROS   No deberíamos utilizar más de cuatro o cinco tonos si pretendemos que el efecto resulte simple y tenga impacto. Con un tono claro, otros intermedios (no más de dos o tres) y otro oscuro, debería ser más que suficiente para poder resolver la mayoría de los temas.   Será una buena ayuda el entornar los ojos y así conseguir un "desenfocado" de los tonos y también se vuelvan borrosos, lo que servirá para poder simplificar y agrupar aquellos tonos más similares, evitando así el común error de querer representar todos.   Para determinar los límites tonales habrá que buscar el tono más claro y el más oscuro del tema y establecerlos en el lienzo de tal modo que no los rebasemos; así, el resto de la gama tonal se debe desenvolver entre estos dos extremos.   Una obra puede ser resuelta en una clave tonal alta (con dominio de claros), o bien en una clave baja (con dominio de oscuros).   Si hacemos uso de cuatro valores: uno blanco, otro intermedio claro, otro intermedio oscuro y el último negro, habremos constituído las 6 claves tonales básicas que, con una estructura correcta nos ván a ofrecer los mejores resultados tonales y un efecto de simplicidad, gran vigor y expresión.   En cada una de las claves deberá actuar un tono que sea dominante en extensión.   Por ejemplo, en un tema de clave alta como puede ser un paisaje con nieve, el blanco debería ser el tono dominante, y armonizándose con este los tonos intermedios y el negro.   En los temas de clave media -bien sea clara u oscura-, que aparecerían en algunos paisajes y escenas de calle, el tono dominante será el tono intermedio claro u oscuro respectivamente.   En temas de clave baja, como por ejemplo un tema nocturno iluminado por luz artificial, el dominante sería el negro.   De lo anterior deducimos que en otros casos como por ejemplo un paisaje con niebla, la gama nunca contendría los valores extremos (blanco-negro) y por tanto debería limitarse a todos aquellos valores intermedios.

 URIEL ARGUELLO

son dos efectos que en el universo de la fotografía seguramente muchos de ustedes han logrado en sus propias capturas, incluso sin proponérselo. Los términos clave alta y clave baja son básicamente la forma elegante para referirse a fotografías con niveles extremadamente altos de blancos o negros.

JUAN FELIPE JAIMES

Luminosidad

es una función que regula el componente "luma" de una imagen, que para efectos prácticos es el "brillo" de la misma, o más técnicamente dicho una suma ponderada de los componentes lineales RGB (rojo, verde y azul). En la pintura, la luminosidad se emplea en ocasiones para denotar la cualidad ilusión de tener luz saliendo desde la misma pintura, o brillo desde la misma.

PAOLA TRIANA S.

Cuando a cada uno de los colores o tonos del círculo cromático los mezclamos con blanco para ganar luminosidad o con el negro para oscurecerlo, lo que estamos realizando es un cambio de valor. Para realizar la escala de claro-oscuro, es decir, los diferentes valores de un color tenemos que tener en cuenta que no todos tienen la misma luminosidad. Si tuviésemos que graduarla en una escala de 1 a 10, el amarillo estaría en el número 9, el naranja en el 8, el rojo y el verde en el 6, el azul en el 4 y el violeta en el 3.
URIEL ARGUELLO



Cuando a cada uno de los colores o tonos del círculo cromático los mezclamos con blanco para ganar luminosidad o con el negro para oscurecerlo, lo que estamos realizando es un cambio de valor. Para realizar la escala de claro-oscuro, es decir, los diferentes valores de un color tenemos que tener en cuenta que no todos tienen la misma luminosidad. Si tuviésemos que graduarla en una escala de 1 a 10, el amarillo estaría en el número 9, el naranja en el 8, el rojo y el verde en el 6, el azul en el 4 y el violeta en el 3.
JUAN FELIPE JAIMES

Extensión

el efecto de extender o extenderse puede referirse a:

§  Porción del espacio delimitado por una medida, (medidas geométricas), o un cuerpo material.

§  Extensión (anatomía), el alejamiento de una parte del cuerpo con respecto a otra, pivotando en una articulación.

§  Extensión (música), el intervalo entre el sonido más grave y el más agudo que puede emitir una voz o un instrumento, sin importar la calidad tímbrica o expresiva.

§  Extensión de archivo, un sufijo añadido al nombre de un archivo de ordenador aplicado para mostrar su formato.

§  Extensión (matemática), dado cualquier conjunto sobre el que se ha definido una estructura matemática, una extensión es conjunto que incluye al anterior sobre el se ha definido ampliado la misma estructura.

§  Extensión (lógica) de un concepto. Significa el dominio de objetos individuales y enumerables a los cuales se puede aplicar conpropiedad dicho concepto.

URIEL ARGUELLO

El dominio de objetos individuales y e numerables a los cuales se puede aplicar con propiedad dicho concepto.

PAOLA TRIANA S.

Significado

El significado en relación al signo lingüístico, según Saussure, es el contenido mental que le es dado a este signo lingüístico. Es el concepto o idea que se asocia al signo en todo tipo de comunicación, como es el contenido mental. Éste depende de cada persona, ya que cada una le asigna un valor mental al significado, pero por convención este significado debe ser igual para realizar una comunicación óptima.

URIEL ARGUELLO

relación al signo lingüístico, según  es el contenido mental que le es dado a este signo lingüístico. Es el concepto o idea que se asocia al signo en todo tipo de comunicación, como es el contenido mental. Éste depende de cada persona, ya que cada una le asigna un valor mental al significado, pero por convención este significado debe ser igual para realizar una comunicación óptima.

PAOLA TRIANA S.

El significado en relación al signo lingüístico, según Saussure, es el contenido mental que le es dado a este signo lingüístico. Es el concepto o idea que se asocia al signo en todo tipo de comunicación, como es el contenido mental. Éste depende de cada persona, ya que cada una le asigna un valor mental al significado, pero por convención este significado debe ser igual para realizar una comunicación óptima.

Según Peirce el significado es la interpretación del signo o representamen. El segundo Wittgenstein define el significado de toda cosa como proveniente del uso, de su función. Es otra manera de formular que el significado proviene de la utilidad de algo.

JUAN FELIPE JAIMES

Significante

se utiliza en la semiótica y en la lingüística estructural para denominar aquel componente material o casi material del signo lingüístico la imagen acústica, la cadena de fonemas que en una determinada secuencia conforman una palabra hablada) y que tiene la función de apuntar hacia el significado representación mental o concepto que corresponde a esa imagen fónica

PAOLA TRIANA S.

El término significante se utiliza en la semiótica y en la lingüística estructural para denominar aquel componente material o casi material del signo lingüístico (la imagen acústica, la cadena de fonemas que en una determinada secuencia conforman una palabra hablada) y que tiene la función de apuntar hacia el significado (representación mental o concepto que corresponde a esa imagen fónica). En la teoría psicoanalítica de Jacques Lacan, para quien el inconsciente está estructurado como un lenguaje, el concepto desempeña un papel central.

URIEL ARGUELLO

El término significante se utiliza en la semiótica y en la lingüística estructural para denominar aquel componente material o casi material del signo lingüístico (la imagen acústica, la cadena de fonemas que en una determinada secuencia conforman una palabra hablada) y que tiene la función de apuntar hacia el significado (representación mental o concepto que corresponde a esa imagen fónica). En la teoría psicoanalítica de Jacques Lacan, para quien el inconsciente está estructurado como un lenguaje, el concepto desempeña un papel central.

 JUAN FELIPE JAIMES

Polisemia

Fenómeno por el que a una palabra corresponden varios significados más o menos relacionados entre sí; por ejemplo, ojo, como órgano de la vista y como agujero de una aguja.

PAOLA TRIANA S.

Se llama polisemia a la capacidad que tiene una sola palabra para expresar distintos significados. Pluralidad de significados de una palabra o de cualquier signo lingüístico y de un mensaje, con independencia de la naturaleza de los signos que lo constituyen. Al igual que la homonimia, en el caso de la polisemia se asignan varios significados a un solo significante. Pero, mientras la homonimia se produce por coincidencia de los significantes de diversos signos, la polisemia se debe a la extensión del significado de un solo significante

JUAN FELIPE JAIMES

en lingüística se presenta cuando una misma palabra o signo lingüístico tiene varias acepciones. Por ejemplo:

§  Cabo: 1. (masculino) Punta de tierra que penetra en el mar. 2. (masculino/femenino) Escalafón militar. 3. (masculino) Cuerda en jerga náutica.

URIEL ARGUELLO

Monosemia

Una palabra es mono sémica cuando solo tiene un significado. Las palabras mono sémicas son escasas y suelen pertenecer a algún campo léxico técnico: hemoglobina, subrogación, etc.

JUAN FELIPE JAIMES

Es la relación habitual que existe entre el significado y el significante en una palabra.

A un significante se corresponde un  sólo significado. Por ejemplo, la palabra

lapicero expresa un referente que sólo puede ser evocado mediante ese significante. 

PAOLA TRIANA S.

Circunstancia semántica que se dá cando unha palabra ou expresión lingüística só ten un significado (ou contido ou acepción). A monosemia pura, igual que a sinonimia pura, dáse en casos extremadamente particulares, debido a que as propias características dasignificación e o uso das linguas fan uso da polisemia como mecanismo que permite a economía da linguaxe. Malia isto, unha estimación para o galego en base ó primeiro 20% do Gran Diccionario Xerais da Lingua do ano 2000 indica que hai unha media de algo menos de 1.8acepcións/palabra.

URIEL ARGUELLO

Símbolo

es la representación perceptible de una idea, con rasgos asociados por una convención socialmente aceptada. Es un signo sin semejanza ni contigüidad, que solamente posee un vínculo convencional entre su significante y su denotado, además de una clase intencional para su designado. El vínculo convencional nos permite distinguir al símbolo del icono como del índice y el carácter de intención para distinguirlo del nombre. Los símbolos son pictografías con significado propio. Muchos grupos tienen símbolos que los representan; existen símbolos referentes a diversas asociaciones culturales: artísticas, religiosas, políticas.

PAOLA TRIANA S.

Un símbolo es la representación perceptible de una idea, con rasgos asociados por una convención socialmente aceptada. Es un signo sin semejanza ni contigüidad, que solamente posee un vínculo convencional entre su significante y su denotado, además de una clase intencional para su designado. El vínculo convencional nos permite distinguir al símbolo del iconocomo del índice y el carácter de intención para distinguirlo del nombre. Los símbolos son pictografías con significado propio. Muchos grupos tienen símbolos que los representan; existen símbolos referentes a diversas asociaciones culturales: artísticas, religiosas, políticas,comerciales, deportivas, etc.

URIEL ARGUELLO

Es la representación perceptible de una idea, con rasgos asociados por una convención socialmente aceptada. Es un signo sin semejanza ni contigüidad, que solamente posee un vínculo convencional entre su significante y su denotado, además de una clase intencional para su designado. El vínculo convencional nos permite distinguir al símbolo del icono como del índice y el carácter de intención para distinguirlo del nombre. Los símbolos son pictografías con significado propio.

JUAN FELIPE JAIMES

Icono

es un pequeño gráfico en pantalla que identifica y representa a algún objeto (programa, comando, documento o archivo), usualmente con algún simbolismo gráfico para establecer una asociación. Por extensión, el término icono también es utilizado en la cultura popular, con el sentido general de símbolo; por ejemplo, un nombre, cara, cuadro e inclusive una persona que es reconocida por tener una significación, representar o encarnar ciertas cualidades.
URIEL ARGUELLO

es una imagen, cuadro o representación; es un signo que sustituye al objeto mediante su significación, representación o por analogía, como en la semiótica

PAOLA TRIANA S.

Un sistema de referencia en la generación de métricas e información para el seguimiento, análisis y prospectiva permanente y sistemática de las actuaciones de I+D+i. Un observatorio de seguimiento, comunicación, difusión y sensibilización sobre tendencias y retos de la actividad innovadora en el contexto de los planes estratégicos nacionales y europeos y puerta de acceso a la información del sistema español de I+D+i. El Observatorio ICONO es un instrumento de:

• Captación permanente y sistemática de datos
• Análisis de las fuentes de datos
• Análisis de las necesidades de información descriptiva y proactiva
• Generación de información para la toma de decisiones
• Prospectiva para la valoración de los retos, tendencias y necesidades del entorno
• Análisis para la elaboración y seguimiento de la Estrategia Nacional de Ciencia y Tecnología y los planes de desarrollo de la misma

JUAN FELIPE JAIMES

Denotar

Indicar, anunciar, significar. La palabra tigre denota animal. En los objetos lo denotativo está ligado a lo sensible: forma, color, material, es decir a su carácter  objetivo.

Hace referencia a su significación directa. Los funcionalistas dicen que la forma denota  la función.

PAOLA TRIANA S.

Se llama denotación al tipo de significado de una palabra que es objetivo y se da en el plano saussuriano de la lengua. Es el significado universal, el que una palabra tiene para todos los conocedores de una lengua, sin que exista la más mínima discrepancia entre ellos: el que tiene por ejemplo metal y recoge el Diccionario de la Real Academia. Propiamente dicho, se trata del significado tal como se presenta fuera de cualquier contexto. Por ejemplo, aurora denota la parte del día correspondiente a la salida del sol, y es así como se define en los diccionarios.

URIEL ARGUELLO

Indicar, anunciar, significar. La palabra tigre denota animal. En los objetos lo denotativo está ligado a lo sensible: forma, color, material, es decir a su carácter objetivo.

JUAN FELIPE JAIMES

Connotar

Conllevar la palabra además de su significado propio o específico, otro por

Asociación. La palabra tigre connota ferocidad. En los objetos la connotación tiene origen en valores socioculturales. Es un valor asociado que tiene un carácter subjetivo. Hace referencia a su relación contextual, a su incidencia funcional.

JUAN FELIPE JAIMES

Se llama connotación cuando un texto esta escrito de manera subjetiva. Por ejemplo los poemas normalmente son connotativos ya que tienen el uso de la metáfora, la hipérbole, la hggmjhel texto no sea directo y no este escrito tal como algo estaría escrito en un diccionario.

URIEL ARGUELLO

Conllevar la palabra además de su significado propio o específico, otro por asociación. La palabra tigre connota  ferocidad.

En los objetos la connotación tiene origen en valores socioculturales. Es un valor asociado que tiene un carácter subjetivo. Hace referencia a su relación contextual, a su incidencia funcional

PAOLA TRIANA S.

Materiales proxima clase!

vinilo y adesivo con un uso utilitario
vinilo y tabla
cubeta para hielo 16 espacios
vinilo blanco y negro
 Para que lo tengan en cuenta
48 amarillo
50 magenta
49 azul
48 cadmio

Debemos hacerlo

En el durex con tinta china
En la hoja opalina con lapiz
En positivo y negativo

Trabajo

Ola muchachos esto es lo que tenemos que averiguar para la proxima clase.
Que es connotar?
Que es denotar?
Que es icono?
Que es simbolo?
Que es monocemia?
Que es policemia?
Que es significante?
Que es significado?
Que es extension y luminosidad?
Que es correspondencia vibratoria?
Que son claves altas,medias,bajas?

¿Qué es la luz?

¿Qué es la luz?
El concepto luz se define como una onda electromagnética compuesta por fotones (partículas energizadas), cuya frecuencia y energía determinan la longitud de onda de un color que puede ser percibido por el ojo humano. El concepto es estudiado por la física, específicamente una ciencia a la que llaman óptica, que aborda el comportamiento, características y manifestaciones de la luz.
Desde siempre la física ha intentado explicar los fenómenos que experimenta la luz, destacando científicos como Newton, Huygens, Fresnel, Young, Millikan, Einstein y muchos más. La principal característica que se concluyó de los fenómenos experimentados por la luz fue la doble naturaleza que presenta; naturaleza ondulatoria (de ondas) cuando se propaga, y naturaleza corpuscular (de partículas) cuando interactúa con la materia. Este postulado es uno de los principios básicos de la mecánica cuántica.
Los colores anteriormente mencionados dan origen a lo que llaman como espectro electromagnético que consiste en una distribución de las energías de las radiaciones electromagnéticas. Se ordena de menor a mayor longitud de ondas (ultravioleta – infrarrojo). Dentro del espectro electromagnético existe una zona llamada espectro visible, que es la región que el ojo humano es capaz de percibir, y en la que a cada longitud de onda se le atribuye un color. A la radiación electromagnética que se ubica en esta zona del espectro electromagnético se le llama luz. El espectro visible, no posee límites, pero por lo general el ojo humano sólo es capaz de ver longitudes de ondas que van desde el 400 a 700 nanómetros (nm).
La luz tiene la capacidad de transportarse en el vacío. Su velocidad es una constante universal, conocida como la constante de Einstein, cuyo valor es 299.792.458 m/s y se aproxima a 300.000 km/s. Esta cifra varía si no es en el vacío. En la materia, dependerá de la estructura molecular de ésta, específicamente de sus propiedades electromagnéticas (permeabilidad eléctrica y magnética), pues éstas pueden presentar valores diferentes para distintas longitudes de ondas o frecuencias de la luz.
Actualmente existen hipótesis de variaciones que puede experimentar la velocidad de la luz en el vacío. Es una teoría que se basa en la afirmación de que la velocidad de la luz en tiempos del Big Bang era mayor que en nuestros días. Sostiene que al pasar la energía del vacío a la materia, la luz aumenta su velocidad; por el contrario, cuando la energía pasa del medio material al vació, la velocidad disminuye. Si esto fuera cierto, los postulados de la conservación de la energía quedarían obsoletos

Contraste simultáneo:

Entendemos por contraste simultáneo el fenómeno según el cual nuestro ojo, para un color dado, exige simultáneamente el color complementario y, si no le es dado, lo produce él mismo. La experiencia prueba que la ley fundamental de la armonía coloreada encierra en sí la realización de la ley de los complementarios. El color complementario engendrado en el ojo del espectador es una impresión coloreada pero no existe en la realidad. No se puede fotografiar. El contraste simultáneo y el contraste sucesivo tienen seguramente el mismo origen.

Percepción de la luz

En el fondo del ojo existen millones de células especializadas en detectar las longitudes de onda procedentes de nuestro entorno. Estas maravillosas células, principalmente los conos y los bastoncillos, recogen las diferentes partes del espectro de luz solar y las transforman en impulsos eléctricos, que son enviados luego al cerebro a través de los nervios ópticos, siendo éste el encargado de crear la sensación del color

Es la sensación interior resultante de una impresión material, hecha por los sentidos

El lenguaje de la luz

El lenguaje de la luz es la forma primaria de la comunicación utilizada por la creación el Lenguaje de la Luz contiene símbolos geométricos que son la codificación de frecuencia que nos ayuda a trascender la dualidad y el pensamiento condicionado.

Como cuidar los pinceles

Seca muy bien el pincel sobre un trapo o toalla de papel de cocina.

Enjabona tu pincel y dale vuelta sobre la palma de tu mano (muévelo hacia atrás

y hacia adelante), luego enjuaga, continúa hasta que el agua de enjuague esté limpia.

Debes secar también la virola y el mango.

Antes de usar un pincel, es importante que lo enjuagues, así se quitará todo el apresto que tiene.

Nunca guardes un pincel húmedo en un estuche cerrado, porque no se secará de manera adecuada. Lo que provocarías, sería que se pudriera o quedara con hongos.Ten en cuenta que los pinceles con mango plástico se pueden colocar hacia arriba (mango abajo, cerdas arriba), enseguida que los hayas enjuagado, en cambio  los de   mango de madera no se pondrán hacia arriba hasta que los pelos/cerdas se hayan secado a conciencia

http://www.bloghogar.com/2007/08/02/como-cuidar-los-pinceles/

Uriel Arguello Gómez _Diseño Grafico _Grupo: 5

!!!

http://luzojocolorlenguaje.blogspot.com/

LIBRO DEL ARTE DEL COLOR

http://www.calameo.com/read/000574060bbefec3be23f

¿Que es percepción?

¿Que es percepción?

La percepción es un componente de conocimiento es donde el sujeto aplica interactuar con el mundo objetivo a percibirlo. Por lo que l percepción esta ligada al lenguaje y es entonces un elemento básico en el desarrollo cognitivo.

La luz

La luz es una energía electromagnética radiante que por esta condición puede ser percibida sin ningún tipo de problema por el ojo humano. Obviamente, desde hace unos cuantos siglos atrás, distintos científicos o simplemente personas interesadas en el estudio de la materia se vienen ocupando del estudio de este fenómeno de la luz, sin embargo, desde su creación hace unos años, es la óptica la disciplina que se encarga del estudio de las principales formas de producir luz, su control y aplicaciones.

Lenguaje de la luz

Las espirales están por todas partes. Y el Lenguaje de la Luz viaja en los filamentos de codificación de Luz que también tienen forma de espiral.

Las herramientas que se están utilizando en este planeta son artefactos que no pertenecen a vuestra dimensión, formas simbólicas que tienen, literalmente, vida propia. Constituyen lo que se denomina el Lenguaje de la Luz.
Esta estructura del Lenguaje de la Luz es una manera de recibir información y energía con el fin de facilitar vuestro desarrollo

La percepción de los animales

La percepción de los animales tiene sentidos que superan ampliamente
a la de los humanos.

Los tiburones, por ejemplo, pueden oler sangre a más de un
kilómetro, porque su olfato es mucho más sensible, y pueden detectar
fuentes de energía eléctrica a distancia porque poseen en su boca
electro censores.

Cualquier emisión eléctrica en el agua puede provocar ataque de
tiburones que creen que hay vida cerca, porque todos los seres vivos
son fuentes de energía

Las rayas pueden percibir a otro ejemplar de su especie oculto en la
arena en el fondo del agua y los pájaros tienen una visión que
detecta un matiz de color extra. Cuando los rayos ultravioletas del
sol reflejan su luz sobre las flores o plantas ellos las ven brillar
desde lejos.

El halcón gris marca el terreno con la orina, la cual se hace
visible con la luz del sol permitiéndoles guiar a otros hacia
mejores terrenos de caza.

Los insectos segregan fluidos químicos que lanzan sobre otros
integrantes de la colonia como una advertencia cuando detectan
posibles amenazas.

Las vibraciones ocasionadas por máquinas o automotores y los olores
sintéticos pueden provocar ataque de abejas y existen abejas
asesinas que son el resultado de experimentos genéticos.

Hay plantas que son naturalmente asesinas y que se comunican entre
si como ocurre con las acacias. Si un animal ataca las ramas de un
ejemplar, los otros segregan toxinas que producen un efecto de alta
toxicidad para defenderse de él.

Los animales y las plantas se parecen aunque pertenezcan a distintos
reinos de la naturaleza.

Las plantas también reaccionan a los impulsos eléctricos. Una
caricia humana promueve el crecimiento de una planta de interior y
las palabras les agradan, ya que una persona al hablar exhala
anhídrido carbónico que las favorece.

También las flores demuestran percibir la proximidad de tormentas
cerrando sus pétalos cuando la luz del sol se oculta detrás de
grandes nubarrones.

Los pájaros escuchan los truenos desde muy lejos y también pueden
oír el infrasonido de aparatos eléctricos que los pueden enfermar.

Las aves migratorias detectan y aprovechan los remolinos de aire
para trasladarse a grandes distancias y los elefantes se llaman
entre ellos para reunirse.

La mayoría de los animales que existen utilizan un sistema de
sonidos poderoso e imperceptible para nosotros.

Tanto los elefantes como los rinocerontes o hipopótamos emiten
ultrasonidos para comunicarse con las hembras.

En el agua el sonido viaja a una velocidad cinco veces mayor que en
el aire, de manera que pueden oír sonidos a más de treinta
kilómetros del lugar donde se encuentran. Una vez ocurrido el
contacto suele ser un verdadero espectáculo.

Los elefantes producen con sus patas percusión vibratoria en la
tierra que otros animales pueden percibir a cincuenta kilómetros.

El delfín es el animal que mayor ultrasonido emite, usándolo como
una antorcha para ver, por medio del eco que produce. Esta
sensibilidad en su percepción les permite registrar el interior de
un cuerpo humano en el agua, como lo hacen los rayos X, pudiendo
detectar de esa manera a las mujeres embarazadas sumergidas,
protegiéndolas de los tiburones que hubiere o llevándolas hasta la
superficie en situaciones de peligro.

El hombre, que ha perdido sus instintos y está perdiendo también sus
sentidos naturales, pretende ser superior a un animal, pero no sólo
es inferior a ellos como hemos visto, en muchos aspectos, sino que
lamentablemente ni siquiera ha logrado aún ser humano, y desarrollar
plenamente su sexto sentido o la intuición de lo verdadero.

PERCEPCIÓN DE LUZ EN LAS PLANTAS

La planta necesita saber la cantidad, calidad y duración de la luz para poderse adaptar y aprovecharla. Los fotorreceptores son un conjunto de pigmentos capaces de absorber ciertas longitudes de ondas específicas. Además de los pigmentos fotosintéticos, en las plantas se han identificado tres grupos de fotorreceptores según las longitudes de onda que absorben:

• Fitocromos, receptores de luz roja (600 – 700 nm) y de luz roja lejana (700 – 800 nm)
• Criptocromos, receptores de luz azul (400 – 500 nm) y de luz ultravioleta A (320 – 400 nm)
• Fotorreceptores de luz ultravioleta B (280 – 320 nm)

Contraste simultáneo:

Entendemos por contraste simultáneo el fenómeno según el cual nuestro ojo, para un color dado, exige simultáneamente el color complementario y, si no le es dado, lo produce él mismo. La experiencia prueba que la ley fundamental de la armonía coloreada encierra en sí la realización de la ley de los complementarios. El color complementario engendrado en el ojo del espectador es una impresión coloreada pero no existe en la realidad. No se puede fotografiar. El contraste simultáneo y el contraste sucesivo tienen seguramente el mismo origen.

Origen y Evolución de la Percepción

El origen de la percepción remota o teledetección está ligado a los experimentos de Newton (1822), quien constató que un rayo luminoso (luz blanca), al atravesar un prisma, se desdobla en un haz de colores - un espectro de colores.
Desde entonces los científicos fueron ampliando sus estudios al respecto de tan fascinante materia. Verificaron que la luz blanca era una síntesis de diferentes tipos de luz, una especie de vibración compuesta básicamente, de muchas vibraciones diferentes. Posteriormente, descubrieron que cada color descompuesto en el espectro correspondía a una temperatura diferente y que la luz roja incidiendo sobre un cuerpo, lo calentaba más que la luz violeta.

Además del rojo visible, existen radiaciones invisibles para los ojos, que pasan a ser ondas, rayos o inclusive radiaciones infrarrojas. Después, una experiencia de Titter reveló otro tipo de radiación: la ultravioleta. Siempre avanzando en sus experimentos, los científicos consiguieron probar que la onda de luz era una onda electromagnética, mostrando que la luz visible es sólo una de las diferentes especies de ondas electromagnéticas.

Algunos autores colocan el origen de la Percepción Remota ligado al desarrollo de censores fotográficos, cuando las fotografías aéreas eran obtenidas desde globos.

Es evidente que la Percepción Remota es fruto de un esfuerzo multidisciplinario que envolvió y envuelve avances en la física, físico-química, química, biociencias y geociencias, en la computación, mecánica, etc...



La evolución de la teledetección está ligada a algunos de los principales eventos citados a continuación:

1822 - Desarrollo de la teoría de la luz;
- Newton: descomposición de la luz blanca;
- Utilización de una cámara primitiva;

1939 - Desarrollo de equipos ópticos;
- Investigaciones de nuevas substancias fotosensibles;

1859 - Utilización de cámaras fotográficas a bordo de globos;

1903 - Utilización de fotografías aéreas con fines cartográficos;

1909 - Obtención de fotografías aéreas por aviones;

1930 - Coberturas sistemáticas del territorio con fines de levantamiento de recursos naturales;

1940 - Desarrollo de equipos para radiometría sensibles a la radiación infrarroja;
- Utilización de películas infrarrojas en la II Guerra Mundial, para la detección de camuflajes;

1944 - Primeros experimentos para utilizar cámaras multiespectrales;

1954 - Desarrollo de radiómetros de microondas;
- Pruebas iniciales con el objetivo de construir radares de vista lateral;

1961 - Desarrollo de procesamientos ópticos y digitales;
- Primeros radares de vista lateral;

1962 - Desarrollo de vehículos espaciales tripulados y no tripulados;
- Lanzamientos de satélites meteorológicos;
- Primera fotografía orbital MA-4-Mercury;

1972 - Fotografías orbitales obtenidas por el programa Gemini;
- Surgen otros programas espaciales envolviendo satélite de recursos naturales: SEASAT, SPOT, ERS, LANDSAT;

1983 - Lanzamiento del Landsat 4, SIR-A, SIR-B, MOMS;

1991 - Lanzamiento del ERS-1.

José Antonio Siseres Martínez

Grupo nº5